2009年2月26日 星期四

Install and Run WinXP from a USB drive

當工程師, 常要處理很多可以開機, 但進不去OS的電腦。
WIN-PE 可以從光碟開機, 進去WIN-PE, 也提供一些好用的工具, 但是, 不能自行新增/移除軟體(好吧, 是我懶得去研究), 有時候進入OS後, 還是有種施不上力的感覺

如果可以把WINXP安裝在USB DEVICE中, 由USB BOOT 進入OS, 那麼, 就可以有很大的彈性了.
這邊是找到的連結和說明, 先貼上來. 實作後, 再POST上自己的心得(搞不好要等個半年...as usual~~)

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How to install and run a FULL Windows XP from a USB drive
http://www.ngine.de/article/id/8
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if your PC can boot using USB, then you don't need the CD drive to install OS. follow these EZ steps:

1. compile the OS installer into .iso format;
2. extract the .iso file into your usb (you may even use an archiver [i use winrar]);
3. boot and watch!
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http://www.eeeguides.com/2007/11/installing-windows-xp-from-usb-thumb.html
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I successfully installed xp from a USB hard drive
http://www.911cd.net/forums//index.php?showtopic=16713
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Installing XP from USB drive (flash or hard drive) on laptop
http://episteme.arstechnica.com/eve/forums/a/tpc/f/24609792/m/615003799731

2009年2月25日 星期三

WINXP High Definition Audio Driver 安裝失敗...



這幾天, 安裝ASUS F9Eseries NB,
遇到一個 XP 音效裝置的問題。
已依說明, 先裝 UAA_CHS修正程式,
再安裝 Audio driver (Audio_xp_080826)
音效部分已正常, 但是在 裝置管理員內
還是有一個 [High Definition Audio] 一直是驚嘆號,
把安裝路徑指到 Audio_XP_080826 下, 也沒發現可用的DRIVER。

爬了一下文, (我還捉爬語哩!<--哈利波特裡面, 和爬蟲類溝通的語言)
原來是 在F9e的xp驅動程式裡的顯卡驅動程式是VGA_XP_070920,
解壓縮後, 裡面會有一個 HDMI 的子目錄,

把驅動程式指向這個目錄就OK了...~~
唉, 誰想得到啊...@@

2009年2月24日 星期二

台灣關係法中, 台灣的定位是?


問:
>希拉蕊表示, 
>美國政府會根據[台灣關係法], 繼續售給台灣防禦性物資。 
>請問羅老師, 在台灣關係法中, 對美國來說, 台灣是什麼樣的定位?一個單位? 組織? 國家? 還是政治實體? 

其實在台灣關係法當中,"台灣"的定位,是很模糊的. 
如果仔細來看,所以的處理對象是"台灣人民." 
例如, 
前言中: 本法乃為協助維持西太平洋之和平、安全與穩定,並授權繼續維持美國人民與在台灣人民間之商業、文化及其他關係,以促進美國外交政策,並為其他目的。 
又如,第二條B款: 
美國的政策如下: 
維持及促進美國人民與臺灣之人民間廣泛、密切及友好的商務、文化及其他各種關係;並且維持及促進美國人民與中國大陸人民及其他西太平洋地區人民間的同種關係; 
表明西太平洋地區的和平及安定符合美國的政治、安全及經濟利益,而且是國際關切的事務; 
表明美國決定和「中華人民共和國」建立外交關係之舉,是基於臺灣的前途將以和平方式決定這一期望; 
任何企圖以非和平方式來決定臺灣的前途之舉 -- 包括使用經濟抵制及禁運手段在內,將被視為對西太平洋地區和平及安定的威脅,而為美國所嚴重關切; 
提供防禦性武器給臺灣人民; 
維持美國的能力,以抵抗任何訴諸武力、或使用其他方式高壓手段,而危及臺灣人民安全及社會經濟制度的行動。 

不過在部份條文則把台灣視為等同於國家.例如. 
第四條中有規定: 
前項所訂美國法律之適用,包括下述情形,但不限於下述情形: 
當美國法律中提及外國、外國政府或類似實體、或與之有關之時,這些字樣應包括臺灣在內,而且這些法律應對臺灣適用; 
依據美國法律授權規定,美國與外國、外國政府或類似實體所進行或實施各項方案、交往或其他關係,美國總統或美國政府機構獲准,依據本法第六條規定,遵照美國法律同樣與臺灣人民進行或實施上述各項方案、交往或其他關係(包括和臺灣的商業機構締約,為美國提供服務)。 

簡單講,法律上是把台灣等同於國家,但政治跟外交上,不承認台灣是主權國家. 

CECA內容與國家主權-羅致政老師回答


最近, 和中國簽訂CECA, 是熱門話題, 然而, 從媒體上, 不知道如何能夠對CECA有較完整的了解。
這是台灣智庫的和平論壇中, 對於CECA的問與答,  由羅致政老師所給的回答。

問:
>1.中國國民黨表示CECA的內容還未定, 如何知道CECA會違害台灣的主權? 
>2.CECA的內容尚不清楚, 為什麼馬政府表示非簽不可?(這題應該也是問中國國民黨的) 
>3.CECA和FTA有什麼不同? 
>為什麼中國國民黨不簽FTA, 硬要簽CECA? 
答:
1)當然,CECA還沒簽,內容也尚未知道,所以到底會不會傷害台灣主權,目前是看不出來的.不過,胡六點的架構是很清楚的,一個中國是前提,國家統一是結論.至於中間階段所推動的,不論是CECA,台灣參與國際組織,或者是和平協議,都不能違背一中跟統一的原則.也因此,中國所提動的CECA的談判,會不會傷害台灣主權,當然也必須放在這個角度下去思考. 
2).國民黨的論述很簡單,"看到東協加中國正在推動,台灣如果不趕快推動兩岸CECA,將會被邊緣化,因為將被東亞的區域整合排除在外."  
這樣的論述,我只能一半同意.理由很簡單.重點是,為何台灣會被區域整合排除在外?答案當然是,中國的打壓.如果不是中國的外交黑手, 台灣推動跟東協國家(例如新加坡等)甚至跟日本的自由貿易協定FTA,應該會更為順利.換言之,被中國邊緣化是因,而與中國簽CECA是果. 如果中國答應不反對甚至支持我們去跟別的國家簽FTA的話,那跟中國談判CECA似乎還可以接受.但問題是,中國只要我們跟他們整合.不准我們跟別人合作整合.理由當然是政治考量.結果也當然是對中國的進一步依賴.也就是"鎖在中國". 
3).好問題.CECA是兩岸自創的.世界上國與國之間談的就是FTA, 
但北京當然無法接受台灣跟中國是國與國關係,所以由北京跟香港,及澳門所簽的CEPA 就演變成,CECA. 所以,如果兩岸能在WTO架構下, 以會員的身份去談FTA,我也不會有太大的反對.但顯然北京當局是不會同意的. 

以上.請參考.

2009年2月13日 星期五

Steps for Developing Flex applications

Typical application development steps

You typically develop a Flex application by using the following steps:

1. Within a text editor or integrated development environment (IDE), such as Adobe Flex Builder, Eclipse, or IntelliJ, insert the MXML root tags into an MXML file.
2. Add one or more containers.
3. Add controls to a container, such as input fields, buttons, and output fields.
4. Define a data model.
5. Add a web service, HTTP service, or request to a remote Java object.
6. Add validation to input data.
7. Add a script to extend a component.
8. Compile your application into a SWF file.

NOTE
If you have Flex Data Services, you can deploy your application as a set of MXML and ActionScript files. Upon receiving an HTTP request to an MXML file, Flex Data Services compiles your application into a SWF file. For more information, see Building a Flex Data Services Application.

2009年2月10日 星期二

Flex in a Week video training


好久沒寫了...
趁學習FLEX/FLASH時, 把過程和心得記錄下來...
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要好好學習 flex/flash了,
先安裝好 Flex Builder 2(Eclipse+plugin), 再來, 就是線上收看這些影片,
要每天依進度觀看...同時完成練習

http://www.adobe.com/devnet/flex/videotraining/

也可以安裝 Adobe Media Player , 下載影片, office 觀看。
觀看這堆影片, 可學習FLEX/FLASH, 還可以同時練英文/聽力, 算是一兼兩顧, 摸蜆兼洗褲~~

2009年1月16日 星期五

腦力激盪--國一數學

(1)已知A,B兩地相距18公里,甲乙丙三人同時自A地出發前往B地,步行每小時走4公里,騎腳踏車每小時騎6公里,他們只有一輛腳踏車(假設腳踏車可以雙載,即一人騎,一人坐),問三人都到達B地最少要多少時間?

(2)甲乙兩車分別從A,B兩地同時出發,相向而行,甲車每小時60公里,乙車每小時50公里,他們第一次相遇後,繼續以原來的速度前進,各自到達目的地後又立即返回,已知途中第二次和第三次相遇地點相距20公里,則AB相距多少公里?

解答:

(1)Martin的解答, 較漂亮: 

A----------Y ----------X-----------B
|<-- y ---->|<- (x-y) ->|<- (L-x) ->|

把 A 當原點 O, A-B 距離為 L

甲載乙到達 X 放乙下來、回頭去接丙、結果在 Y 相遇。
腳踏車速 V1  步行速度 V2

腳踏車與人相遇在 Y 點的時間相同
[x + (x-y)]/V1 = y/V2 (式1)

腳踏車從 X 放乙鴿子到接丙直達終點 B 的時間必須比
乙徒步走到終點的時間長。(不然就得多等乙走到的時間)

[(L-x)/V2] <= [(x-y)+(x-y)+(L-x)]/V1 (式2)

由 (式1) 得到 y = [2V2/(V1+V2)]x 帶入 (式2)
經化簡後得到 x >= [(v1+V2)/(V1+3V2)]L
因為 V1=6, V2=4, L=18
得到 X >= 10
因為我明察秋毫發現 X=10 的時候時間最短,得到 Y= 8
全部時間為腳踏車所花的時間
(10+2+2+8)/6 = 3 小時 40分

(2)是我自己的解答

假設 total: x
  x>0
  甲車由A處為起點, 0
  3次遇到時, 2車都是相向而行
  (還好題目說先第一次相遇, 才各自到達目的地)

  1: 第1次相遇,
  meet at y
  x>y
  甲花時間: y/60
  乙花時間: (x-y)/50
  y=6x/11
  2: 第2次相遇,
  meet at m
  x>m
  甲總共花時間: (x+(x-m))/60
  乙總共花時間: (x+m)/50
  m=4x/11
  3: 第3次相遇,
  meet at n
  x>n
  甲總共花時間: (x+x+n)/60
  乙總共花時間: (x+x+(x-n))/50
  n=8x/11
  so...
  |m-n|=8x/11-4x/11=4x/11=20
  x=55

久久還是要動腦一下...不然, 真的會凍僵了...@@